New National Education Policy 2020 Complete Analysis  - नई शिक्षा नीति 

National Education Policy 2020 (NEP) in Hindi


भारत की नई शिक्षा नीति भारत की शिक्षा प्रणाली के एक कट्टरपंथी पुनरुद्धार का वादा करती है और इसका उद्देश्य इसे दुनिया भर के विकसित देशों की शैक्षिक प्रणालियों के बराबर लाना है।

➤GDP का 6% शिक्षा पर खर्च:-

 इस नीति में भारत सरकार जीडीपी का कम से कम 6% देश में शिक्षा प्रणाली पर समर्पित करने की इच्छा रखती है, जो वर्तमान में लगभग 4.4% है। हालांकि यह नीति शैक्षिक ढांचे, स्कूल और उच्च शिक्षा, शिक्षकों के विकास और प्रशिक्षण और नियामक ढांचे में बदलाव से शुरू होने वाले कई पहलुओं को छूती है,

यहां स्कूल और कॉलेज के छात्रों से संबंधित राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के प्रमुख बिंदु दिए गए हैं। इस नीति के मुख्य सिद्धांत हैं:

 • (Flexibility ) लचीलापन: - 
छात्रों के लिए उनके सीखने के प्रक्षेपवक्र और कार्यक्रमों को चुनने के लिए, जो उनके करियर को चुनने में उनकी मदद करेंगे 

• कोई कठिन पृथक्करण नहीं: -
 कला और विज्ञान, पाठ्यचर्या और अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियों, और व्यावसायिक और शैक्षणिक के बीच हर चीज को शिक्षा का एक अभिन्न अंग बनाना । 

• बहु-विषयक और समग्र शिक्षा प्रणाली: -
 जो रचनात्मकता को प्रोत्साहित करती है।एक इंजीनियरिंग छात्र को अपनी पसंद की एक और स्ट्रीम सीखने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है, जैसे कि संगीत । 

• समानता और समावेश:- ताकि कोई बच्चा पीछे न रह जाए 

10+2 की जगह 5+3+3+4 सिस्टम :-

सीखने की प्रक्रिया नई शिक्षा नीति शैक्षिक प्रणाली के दो चरणों पर केंद्रित है - स्कूल शिक्षा और उच्च शिक्षा। स्कूली शिक्षा में आने से, स्कूल शिक्षा प्रणाली में एक नया बदलाव आएगा - वर्तमान 10 + 2 मॉडल से अधिक समग्र 5 + 3 + 3 + 4 मॉडल।एक छात्र के पहले 5 साल में फाउंडेशनल स्कूल, यानी 3 साल के प्री-स्कूल और कक्षा 1 और 2 शामिल होंगे। इसमें 3-8 आयु वर्ग के छात्र शामिल होंगे। इस मॉडल का देश में निजी स्कूलों द्वारा व्यापक रूप से अनुसरण किया जाता है और सरकार स्कूलों द्वारा भी अपनाया जा रहा है। अगले तीन साल, यानी, 8 से 11 वर्ष की उम्र में कक्षा 3 से 5 तक की तैयारी होगी। स्कूल का तीसरा चरण कक्षा 6 से 8 तक का मध्य विद्यालय होगा। अंतिम स्तर पर हाई स्कूल होगा, यानी कक्षा 8 से 12 को दो उप-चरणों में विभाजित किया गया।

पहला चरण कक्षा 9 - 10 से होगा और दूसरा चरण कक्षा 11 से 12 तक होगा। इस मॉडल के तहत, 3 वर्ष की आयु के छात्र स्कूलों में प्रवेश करेंगे और 18 वर्ष की आयु होने पर समाप्त करेंगे। इस नीति के तहत वादा किए जा रहे शिक्षण प्रणाली में एक सुधार भी है। बचपन की देखभाल और शिक्षा, या ECCE को अनिवार्य बनाया जा रहा है। इसमें प्ले-स्कूल, नर्सरी, आंगनवाड़ियाँ और बाल-वाटिका शामिल हैं। साथ ही, हर साल के बजाय, परीक्षाएं केवल कक्षा 3, 5, 8 में और फिर कक्षा 10 और 12 में बोर्ड परीक्षाएं आयोजित की जाएंगी।

शिक्षा का माध्यम:-

शिक्षा का माध्यम मातृभाषा या क्षेत्रीय भाषा में कम से कम पांचवीं कक्षा तक होगा। प्रत्येक विषय में महत्वपूर्ण सोच, चर्चा-आधारित और विश्लेषण-आधारित सीखने के लिए स्थान बनाने के लिए प्रत्येक विषय में पाठ्य सामग्री को कम किया जाएगा। माध्यमिक विद्यालयों में छात्रों को अनिवार्य विषयों के अलावा शारीरिक शिक्षा, कला और शिल्प जैसे विषयों का विकल्प दिया जाएगा। स्कूलिंग प्रणाली के सभी स्तरों पर छात्रों को संस्कृत की पेशकश की जाएगी। अन्य शास्त्रीय भाषाओं जैसे तमिल, तेलुगु, मलयालम, ओडिया, पाली, प्राकृत आदि को भी संभवतः ऑनलाइन माध्यम से पेश किया जाएगा।

सरकार के सभी छात्रों और निजी स्कूलों में कक्षा 6-12 में किसी समय कम से कम 2 साल शास्त्रीय भाषा सीखने का विकल्प होगा। माध्यमिक स्तर पर छात्रों को विदेशी भाषाओं की पेशकश भी की जाएगी। इसके अलावा, हर छात्र बढ़ईगीरी, बिजली का काम, धातु का काम, बागवानी, मिट्टी के बर्तन बनाना आदि विषयों पर कक्षा 6-8 के दौरान 1 साल का मजेदार कोर्स करेगा, इस नीति के माध्यम से भारतीय सरकार का उद्देश्य है कि हर बच्चा सीखे कम से कम एक वोकेशन और कई और वोकेशन के संपर्क में है। नॉन बोर्ड और बोर्ड परीक्षा रटे-रटाते अभ्यास से एक अधिक योग्यता, महत्वपूर्ण सोच, विश्लेषण और कौशल परीक्षण अभ्यास में बदल जाएगी।

छात्र अपने बोर्ड परीक्षा के लिए कई विषयों का चयन करने में भी सक्षम होंगे। उन्हें एक वर्ष में दो बोर्ड परीक्षा देने की अनुमति दी जाएगी, यदि वे पहले बोर्ड परीक्षा में अपने परिणामों से संतुष्ट नहीं हैं। उच्च शिक्षा यानी कॉलेज और विश्वविद्यालय की शिक्षा, भारत की शिक्षा को दुनिया भर में आधुनिक मानकों पर लाने के लिए फिर से तैयार की जाएगी। उच्च शिक्षा भी रट्टा सीखने पर कम और संचार, चर्चा, बहस, अनुसंधान और क्रॉस-डिसिप्लिनरी और अंतःविषय सोच के अवसरों पर जोर देगी।

ग्रेजुएशन:-

उच्च शिक्षा में व्यावसायिक शिक्षा का एकीकरण भी होगा। इंजीनियरिंग का छात्र संगीत, कला या इतिहास और साहित्य जैसे विषय भी ले सकता है। इस नीति के तहत, स्नातक की डिग्री या तो 3 या 4 साल की अवधि की होगी और स्नातक डिग्री में छात्रों के लिए कई निकास विकल्प उपलब्ध होंगे। यदि छात्र 1 वर्ष में बाहर निकलता है, तो उसे एक प्रमाणपत्र दिया जाएगा। यदि वह 2 वर्ष में बाहर निकलता है, तो डिप्लोमा। 3 साल का कोर्स पूरा करने वाले छात्रों को डिग्री मिलेगी और रिसर्च के साथ 4 साल के कोर्स के लिए रिसर्च के साथ बैचलर्स डिग्री मिलेगी।
बहु-विषयक शिक्षा के साथ 4-वर्षीय बैचलर डिग्री पसंदीदा विकल्प होगा। किसी भी विषम परिस्थितियों के कारण बीच में पाठ्यक्रम से बाहर निकलने वाले छात्रों को एक निर्धारित अवधि के भीतर फिर से शुरू करने की पेशकश की जाएगी। पिछले वर्षों में उनके क्रेडिट को इसे सक्षम करने के लिए आगे बढ़ाया जाएगा। दुनिया भर के कई विकसित देशों में क्रेडिट सिस्टम की इस प्रथा का पालन किया जाता है।

 इसके अलावा, उच्च संस्थानों में अनुसंधान के लिए धन और सहायता प्रदान करने के लिए एक राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन की स्थापना की जाएगी। UGC, AICTE आदि सभी नियामकों को उच्च शिक्षा के लिए एकल नियामक में समेकित किया जाएगा। 

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